Académie La Lumière de l’Esprit · Gérald & Sabine Ferry

Formations en magnétisme, médiumnité, hypnomagnétisme et géobiologie

Développez vos perceptions, structurez votre pratique et apprenez à accompagner avec méthode, discernement et responsabilité.

Gérald Ferry anime les parcours en magnétisme, médiumnité, hypnomagnétisme et géobiologie. Le parcours Géobiologie comprend un module de terrain puis un approfondissement énergétique et quantique. Sabine Ferry porte les formations spécifiquement consacrées à l’hypnose spirituelle et régressive.

Depuis 2009 pratique et transmission
Petits groupes retours personnalisés
Présentiel & distance selon les formations
Gérald Ferry, fondateur et formateur de l’Académie La Lumière de l’Esprit
Gérald FerryFondateur · Formateur · Praticien
Le parcours du fondateur

Comment les énergies sont entrées dans ma vie

Mon histoire ne commence pas par une vocation de formateur. Elle relie un héritage familial très ésotérique, une formation technique, plusieurs vies professionnelles et un événement qui a profondément changé notre trajectoire familiale.

Portrait de Gérald Ferry, fondateur de l’Académie La Lumière de l’Esprit
Gérald FerryFondateur de l’Académie La Lumière de l’Esprit

Je suis issu d’une famille de médiums et de magnétiseurs. J’ai grandi dans un univers où les perceptions, le magnétisme et l’ésotérisme faisaient partie du quotidien, parfois de manière très marquée. Pourtant, pendant longtemps, ma vie a été profondément concrète : électronique, informatique, entreprise, commerce et management d’équipe.

Ce double parcours explique aujourd’hui ma façon d’enseigner : accueillir le ressenti, mais toujours chercher à le comprendre, l’expérimenter et le structurer.

  • Héritage familial de médiumnité et de magnétisme.
  • Formation technique en radio-électricité et électronique.
  • Expérience entrepreneuriale, commerciale et managériale.
  • Pratique pluridisciplinaire construite par la formation et le terrain.
Un héritage familial, mais une voie d’abord très technique

À l’école, j’étais déjà un rêveur, souvent ailleurs. Les cours traditionnels m’ennuyaient et je cherchais davantage à comprendre par l’expérience. Je me suis orienté vers une école de radio-électricité et d’électronique, l’une de mes grandes passions. Les mathématiques et la physique n’étaient pas mes points forts, mais j’ai poursuivi jusqu’au BEP puis au baccalauréat.

Au cours des années de ma première entreprise, j’ai également vécu une expérience que j’ai interprétée comme une décorporation : je me suis perçu debout, en train de m’observer de dos. Je n’avais alors ni les mots ni le cadre pour comprendre ce vécu. Je l’ai laissé de côté, sans jamais réellement l’oublier.

Le service militaire, le travail et l’apprentissage du réel

Le service militaire m’a rappelé à une réalité plus exigeante et m’a transmis des valeurs fortes : discipline, engagement, persévérance et sens des responsabilités. À mon retour, j’ai travaillé plusieurs années comme chauffeur de bus, puis j’ai créé vers 23 ans une première entreprise informatique.

J’ai dû apprendre sur le terrain ce qu’aucun cursus technique ne m’avait enseigné : chiffre d’affaires, rentabilité, relation client, gestion commerciale et obligations comptables. Lorsque les grandes surfaces sont revenues massivement sur le marché informatique, mon activité a été fragilisée. J’ai alors exercé différentes missions d’animation commerciale, notamment dans la téléphonie, puis travaillé chez Castorama. Ces expériences m’ont appris à observer, à écouter et à comprendre rapidement le besoin réel d’une personne.

J’ai ensuite rouvert mon entreprise avec une expérience plus solide. Le chiffre d’affaires a été multiplié par cinq par rapport à la première création, l’équipe a compté jusqu’à cinq personnes et nous avons réalisé plus d’un millier d’interventions. Ma vie semblait alors parfaitement installée dans le concret.

La maison ancienne qui a changé notre trajectoire

Sabine et moi avons commencé presque simultanément à nous intéresser au bien-être, aux salons et aux pratiques énergétiques. Cela nous surprenait, car nous étions tous les deux très ancrés dans une vie matérielle et professionnelle.

Puis une maison que nous possédions dans le sud de la France a subi un important dégât d’évacuation des eaux usées. Les canalisations étaient noyées dans le béton et aucun plan ne permettait de localiser précisément les conduits. Je suis resté seul sur place près d’un mois et demi pour nettoyer, désinfecter, creuser et tenter de résoudre le problème.

Dans le silence de cette bâtisse d’environ 150 ans, ma perception s’est affinée. J’ai ressenti les bruits et l’atmosphère du lieu comme une invitation à venir y vivre. De retour auprès de ma famille, j’ai simplement dit à Sabine : « J’ai l’impression que cette maison veut que nous la rejoignions. » Elle m’a répondu : « D’accord. » Nous avons alors changé de vie. Notre appartement, mis en vente au même prix qu’un bien comparable resté sans acquéreur pendant près d’un an, a été vendu en un mois. Les enfants ont été inscrits dans leur nouvelle école la veille de la rentrée. Tout semblait s’ordonner au fur et à mesure.

Se former, pratiquer, structurer puis transmettre

Une fois installés, j’ai repris temporairement l’informatique, mais l’attirance pour les énergies était devenue trop forte pour être ignorée. Sabine et moi nous sommes formés au magnétisme. J’avais déjà vu pratiquer dans ma famille, mais je voulais du concret : comprendre, expérimenter, comparer mes ressentis et construire une méthode.

Ma médiumnité s’est progressivement réveillée. Nous avons approfondi la géobiologie, la géobiologie énergétique et quantique, la communication animale, les soins philippins, le Reiki ainsi que l’hypnose spirituelle et régressive. Sabine a développé des compétences complémentaires en réflexologie, PNL, EFT, EMDR et hypnose. À mesure que les consultations soulevaient de nouvelles questions, nous complétions nos connaissances comme les pièces d’un puzzle.

Après plusieurs années de pratique et de nombreuses consultations, le besoin de transmettre est devenu évident. Nous avons construit des formations complètes, avec une progression, des exercices, des protocoles, un cadre éthique et une place importante donnée à l’autonomie. Aujourd’hui encore, nous continuons à apprendre, à pratiquer et à faire évoluer nos enseignements.

Ce parcours relie deux mondes qui ne s’opposent pas. L’intuition et la perception donnent une direction ; l’expérience, la méthode et le discernement permettent de pratiquer avec davantage de justesse. C’est cette alliance que je souhaite transmettre au sein de l’Académie.

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Les voies de formation

Cinq disciplines, une même exigence de cadre

Chaque formation possède son programme, ses prérequis et son rythme. L’Académie réunit ces disciplines autour d’une pédagogie commune : comprendre, pratiquer, recevoir un retour et progresser avec discernement.
Perceptions & discernement

Médiumnité

Explorer ses ressentis, distinguer perception, intuition et interprétation, puis apprendre à formuler une guidance dans un cadre respectueux.
  • Niveau 1
  • Niveau 2
  • Exercices pratiques
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État modifié & énergie

Hypnomagnétisme

Associer la structure d’une séance, les états modifiés de conscience et le magnétisme dans des protocoles progressifs et encadrés.
  • Stage pratique
  • Protocoles guidés
  • Cadre de séance
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Lieux & environnement

Géobiologie

Étudier un terrain ou un habitat, repérer différentes perturbations et construire une démarche d’observation et d’harmonisation.
  • Module terrain
  • Module énergétique
  • Études de cas
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Animée par Sabine Ferry

Hypnose spirituelle et régressive

Des formations dédiées à l’exploration symbolique, aux mémoires, à l’enfant intérieur et à l’intégration de l’expérience, dans un cadre d’accompagnement structuré.
  • Parcours spécifique
  • Pratique encadrée
  • Intégration
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À qui s’adresse l’Académie ?

Choisissez votre point de départ, pas une promesse irréaliste

Les participants n’arrivent pas tous avec la même expérience. L’important est de choisir une formation adaptée à votre niveau actuel et à votre objectif réel.

Je découvre mes ressentis

Vous percevez des sensations, des intuitions ou une sensibilité particulière sans savoir comment les comprendre ni les stabiliser.

  • Poser des repères simples.
  • Apprendre à s’ancrer et se recentrer.
  • Avancer sans précipitation.

Je veux me former sérieusement

Vous souhaitez acquérir une méthode, pratiquer avec d’autres participants et recevoir des corrections plutôt que rester seul face à des informations dispersées.

  • Suivre une progression claire.
  • Répéter les exercices.
  • Comprendre le pourquoi des protocoles.

Je veux structurer une activité d’accompagnement

Vous pratiquez déjà ou envisagez d’accompagner d’autres personnes. Vous avez besoin d’un cadre, de limites et d’une posture cohérente.

  • Clarifier le déroulé d’une séance.
  • Définir ce qui relève ou non de votre rôle.
  • Développer une pratique responsable.
La méthode pédagogique

Une transmission issue du terrain, pas seulement de la théorie

Le parcours professionnel de Gérald a renforcé une conviction : une compétence devient utile lorsqu’elle peut être expliquée, expérimentée, corrigée et intégrée.
01

Comprendre avant de reproduire

Les techniques sont replacées dans un déroulé cohérent. Vous apprenez leur intention, leurs limites et les situations dans lesquelles elles sont pertinentes.

Repères · progression · logique de séance

02

Pratiquer et recevoir un retour

La pratique guidée, les exercices en binôme et les retours du formateur occupent une place centrale afin de transformer une information en savoir-faire.

Exercices · corrections · répétition

03

Conserver discernement et limites

Le ressenti n’est jamais présenté comme une vérité absolue. La formulation prudente, le consentement et la distinction avec le champ médical font partie de l’apprentissage.

Éthique · autonomie · responsabilité

Les formations visent une progression personnelle et pratique. Elles ne promettent ni résultat identique pour tous, ni capacité extraordinaire obtenue sans entraînement.

Formats & organisation

Des modalités différentes selon la discipline

Les dates, villes, durées et modalités sont précisées sur chaque page de formation et dans l’agenda. Tous les enseignements ne sont pas proposés dans tous les formats.

Modules à distance

Selon les programmes

Certains enseignements peuvent être suivis en visioconférence lorsqu’ils sont compatibles avec un apprentissage à distance.

  • Sessions en direct
  • Questions-réponses
  • Exercices guidés

Supports et entraînement

Pour prolonger la formation

Selon le cursus, des documents, fiches, protocoles et exercices facilitent la révision et l’entraînement après la session.

  • Supports structurés
  • Exercices personnels
  • Progression dans la durée

Pour connaître les modalités réellement ouvertes, consultez toujours la page de la formation et l’agenda correspondant.

Retours de participants

Ce que les élèves retiennent de l’expérience

Les avis ne remplacent pas votre propre jugement, mais ils donnent des repères concrets sur l’ambiance, la pédagogie et la place accordée à la pratique.

Avis Google ★★★★★
J’ai vraiment adoré participer au stage. Gérald est humble, très à l’écoute et toujours dans la bienveillance.
Jean D. Formation magnétisme
Avis Google ★★★★★
Formation enrichissante, libératrice et instructive. Elle ouvre à quelque chose de grand, avec une vraie découverte de soi.
Marine Badet Formation énergétique
Avis Google ★★★★★
Une formation complète et détaillée, avec des découvertes importantes sur la pratique du magnétisme et sur soi-même.
Agnès Formation magnétisme

Vous hésitez entre plusieurs formations ?

Expliquez-nous votre expérience actuelle, ce que vous souhaitez développer et votre projet. Nous vous orienterons vers le niveau et le format les plus cohérents, sans vous pousser vers un parcours inutilement long.

Téléphone : 07 83 65 96 98

Une orientation courte ne remplace pas la lecture du programme et des prérequis de la formation choisie.

Cadre et responsabilité

Une pratique énergétique n’exonère jamais du discernement

L’Académie assume une approche spirituelle et énergétique tout en précisant clairement ce que les formations transmettent, ce qu’elles ne remplacent pas et les limites à respecter.

Ce que nous transmettons

  • Des méthodes, exercices et protocoles de bien-être.
  • Une posture fondée sur l’écoute et le consentement.
  • Des repères pour pratiquer avec davantage d’autonomie.

Ce que nous ne promettons pas

  • Aucun diagnostic ni traitement médical.
  • Aucune garantie de résultat ou de capacité particulière.
  • Aucune substitution à un professionnel de santé.

La responsabilité du praticien

  • Connaître les limites de sa compétence.
  • Orienter vers un professionnel qualifié lorsque nécessaire.
  • Présenter honnêtement sa formation et son statut.

Information importante : les enseignements proposés s’inscrivent dans une démarche de bien-être et de développement personnel. Ils ne remplacent pas un diagnostic, une consultation, un suivi psychologique ou un traitement médical. Pour des repères officiels, consultez la fiche de la DGCCRF sur les pratiques de soins non conventionnelles.

Questions fréquentes

Avant de rejoindre l’Académie

Les réponses essentielles pour choisir votre parcours avec des attentes réalistes.

Non. Une sensibilité peut constituer un point de départ, mais elle ne remplace ni l’apprentissage ni la pratique. Les formations sont organisées par niveaux afin de permettre une progression adaptée.

Gérald Ferry anime les formations en magnétisme, médiumnité, hypnomagnétisme et géobiologie. Le parcours Géobiologie progresse du terrain vers un module d’approfondissement énergétique et quantique. Sabine Ferry anime les formations spécifiquement consacrées à l’hypnose spirituelle et régressive.

Non. Selon le programme, une attestation privée de formation peut être remise, mais elle ne constitue ni un diplôme d’État ni une autorisation d’exercer une profession de santé. Chaque participant doit vérifier les obligations applicables à son projet professionnel.

Non. Certains modules peuvent être proposés en visioconférence, tandis que d’autres nécessitent une pratique en présentiel. La page de chaque formation et l’agenda indiquent les modalités réellement disponibles.

Lisez les objectifs et prérequis de chaque programme. Si vous hésitez encore, contactez-nous en précisant vos expériences antérieures, vos attentes et votre projet afin que nous puissions vous orienter.

Non. Les contenus concernent le bien-être, le développement personnel et les pratiques énergétiques. Ils ne remplacent jamais un diagnostic, un traitement ni un suivi assuré par un professionnel de santé qualifié.

Choisissez une formation qui correspond réellement à votre étape actuelle

Consultez les programmes, comparez les niveaux et vérifiez les prochaines dates avant de vous inscrire.